Una reflexión tras mi participación en el Foro de Tecnología BC 2025, el evento organizado por Enteracloud Mx

Como miembro del panel de expertos ‘Inteligencia Artificial en el Entorno Productivo Regional‘, tuve oportunidad de escuchar algunas preguntas del público.

Dos puntos que me llamaron la atención fueron:

1. Uno de los miembros del panel aseguró a los presentes que NO iban a perder su trabajo por la inteligencia artificial.

2. El segundo punto surgió a partir de la pregunta de un muchacho que está estudiando algo relacionado con computadoras. Preguntó si el gobierno estaba haciendo algo para actualizar el currículum de las escuelas. Le respondió un enviado del gobierno —que supongo está relacionado con el área educativa— diciendo que tenían un plan a cinco años para la IA.

Enseguida tomé el micrófono y le respondí al joven que, curiosamente, hace unos días había tenido una plática al respecto. No me imagino a un maestro de primaria, a la 1:00 a.m., leyendo en internet sobre un nuevo protocolo que promete simplificar la conectividad entre modelos y herramientas, y llegando por la mañana a clase para decirles a sus alumnos: ‘Fíjense que acabo de leer sobre esto…’. Y no me lo imagino porque los maestros están sobrecargados de trabajo: tienen que preparar clases, revisar exámenes y se acuestan muertos de cansancio.

Hoy en día la situación es aún más compleja por la velocidad con la que se genera nuevo conocimiento, nuevas técnicas, etc. Lo que antes cambiaba cada seis meses, hoy se modifica cada 30 minutos.

Al final, pensé que el modelo actual de educación no está preparado para este tsunami llamado IA.

Respecto a la pérdida de trabajos, pues ya está sucediendo.

Un par de días antes de que asistiera en Seattle al evento Microsoft Build 2025, la empresa despidió a 6,000 programadores. No especificaron si fueron reemplazados por la IA o si se trató de una medida para rendir cuentas a los inversionistas.

Otro de los campos que ya empezó a perder trabajos es la fotografía. Si necesitas hacer 10 fotos de una modelo con diez camisetas de diferente color, hoy se le toma una sola foto y con IA se modifican los colores. Esto no es un escenario hipotético, está sucediendo. Y dentro de eso, también entran las modelos.

Por último, la semana pasada estuve en Seúl, Corea. Conocí a un par de jovencitos que crearon un sistema CRM en dos semanas sin escribir una sola línea de código. Al final del demo, uno de ellos me dijo: ‘Ya no necesitamos programadores’. Me cayó como balde de agua fría. Entonces sí, sí se están perdiendo trabajos.

Mientras tanto, vean este video de niños haciendo lo que se llama vibe coding, que no es otra cosa que darle instrucciones habladas a una computadora para que cree algún tipo de aplicación o juego. Básicamente, son niños programando. Ese debería ser el presente, no el futuro, de la educación.