{"id":1001,"date":"2025-06-22T22:18:52","date_gmt":"2025-06-23T05:18:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vanguardiatec.com\/vanguardia\/?p=1001"},"modified":"2025-07-01T12:12:28","modified_gmt":"2025-07-01T19:12:28","slug":"inteligencia-artificial-futuro-o-presente-de-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vanguardiatec.com\/vanguardia\/blog\/inteligencia-artificial-futuro-o-presente-de-la-educacion\/","title":{"rendered":"La IA \u00bffuturo o presente de la educaci\u00f3n?"},"content":{"rendered":"\n

Una reflexi\u00f3n tras mi participaci\u00f3n en el Foro de Tecnolog\u00eda BC 2025<\/a>, el evento organizado por Enteracloud Mx<\/a><\/h2>\n\n\n\n

Como miembro del panel de expertos ‘Inteligencia Artificial en el Entorno Productivo Regional<\/strong>‘, tuve oportunidad de escuchar algunas preguntas del p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

Dos puntos que me llamaron la atenci\u00f3n fueron:<\/p>\n\n\n\n

1. Uno de los miembros del panel asegur\u00f3 a los presentes que NO iban a perder su trabajo por la inteligencia artificial.<\/p>\n\n\n\n

2. El segundo punto surgi\u00f3 a partir de la pregunta de un muchacho que est\u00e1 estudiando algo relacionado con computadoras. Pregunt\u00f3 si el gobierno estaba haciendo algo para actualizar el curr\u00edculum de las escuelas. Le respondi\u00f3 un enviado del gobierno \u2014que supongo est\u00e1 relacionado con el \u00e1rea educativa\u2014 diciendo que ten\u00edan un plan a cinco a\u00f1os para la IA.<\/p>\n\n\n\n

Enseguida tom\u00e9 el micr\u00f3fono y le respond\u00ed al joven que, curiosamente, hace unos d\u00edas hab\u00eda tenido una pl\u00e1tica al respecto. No me imagino a un maestro de primaria, a la 1:00 a.m., leyendo en internet sobre un nuevo protocolo que promete simplificar la conectividad entre modelos y herramientas, y llegando por la ma\u00f1ana a clase para decirles a sus alumnos: ‘F\u00edjense que acabo de leer sobre esto\u2026’. Y no me lo imagino porque los maestros est\u00e1n sobrecargados de trabajo: tienen que preparar clases, revisar ex\u00e1menes y se acuestan muertos de cansancio.<\/p>\n\n\n\n

Hoy en d\u00eda la situaci\u00f3n es a\u00fan m\u00e1s compleja por la velocidad con la que se genera nuevo conocimiento, nuevas t\u00e9cnicas, etc. Lo que antes cambiaba cada seis meses, hoy se modifica cada 30 minutos.<\/p>\n\n\n\n

Al final, pens\u00e9 que el modelo actual de educaci\u00f3n no est\u00e1 preparado para este tsunami llamado IA.<\/p>\n\n\n\n

Respecto a la p\u00e9rdida de trabajos, pues ya est\u00e1 sucediendo.<\/h3>\n\n\n\n

Un par de d\u00edas antes de que asistiera en Seattle al evento Microsoft Build 2025<\/a>, la empresa despidi\u00f3 a 6,000 programadores. No especificaron si fueron reemplazados por la IA o si se trat\u00f3 de una medida para rendir cuentas a los inversionistas.<\/p>\n\n\n\n

Otro de los campos que ya empez\u00f3 a perder trabajos es la fotograf\u00eda. Si necesitas hacer 10 fotos de una modelo con diez camisetas de diferente color, hoy se le toma una sola foto y con IA se modifican los colores. Esto no es un escenario hipot\u00e9tico, est\u00e1 sucediendo. Y dentro de eso, tambi\u00e9n entran las modelos.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, la semana pasada estuve en Se\u00fal, Corea. Conoc\u00ed a un par de jovencitos que crearon un sistema CRM en dos semanas sin escribir una sola l\u00ednea de c\u00f3digo. Al final del demo, uno de ellos me dijo: ‘Ya no necesitamos programadores’. Me cay\u00f3 como balde de agua fr\u00eda. Entonces s\u00ed, s\u00ed se est\u00e1n perdiendo trabajos.<\/p>\n\n\n\n

Mientras tanto, vean este video de ni\u00f1os haciendo lo que se llama vibe coding<\/em>, que no es otra cosa que darle instrucciones habladas a una computadora para que cree alg\u00fan tipo de aplicaci\u00f3n o juego. B\u00e1sicamente, son ni\u00f1os programando. Ese deber\u00eda ser el presente, no el futuro, de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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